26 maio 2012

Interdisciplinaridade mediada pelas TIC - tarde

O que está acontecendo no turno da tarde?
Registro das Atividades

As professoras Rosimere (3º ano) e Mariléia (4º ano) estavam desenvolvendo em suas respectivas salas de aula atividades para incentivar a prática da leitura e escrita por meio de projeto de leitura.

Associado ao planejamento das professoras, as aulas de informáticas, mediadas em conjunto com a professora Vera estão sendo proporcionando o enriquecimento da proposta inicial com a utilização dos recursos do computador, web, impressora e demais aplicativos.

Turma do 3º ano:

Partindo da poesia "Convite" do autor José Paulo Paes os alunos brincaram com as palavras.

Utilizando a planilha do CALC formaram novas palavras a partir de sílabas de palavras existentes no texto.

Confira que beleza! Foi demais observar a empolgação e as descoberta feitas pelos alunos:



O segundo momento foi a leitura da poesia Sonho da Menina da autora Cecília Meireles:


Qual é o seu sonho?

Esta foi a frase que norteou a ilustração feita com os aplicativos do KolourPaint:

Imagem: arquivo da escola
Dentre ter asas e voar; ser estilista demoda; desfilar na passarela; andar de bicicleta; viver no parque e ter um mundo cor de rosa... os alunos abusaram da imaginação e da criatividade. Veja:


Imagens: arquivo da escola

Em breve um vídeo com todas as ilutrações. Aguarde.



No terceiro momento, após a leitura da poesia "O vestido de Laura", Cecília Meireles os alunos do 3º ano utilizaram os aplicativos do KolourPaint para ilustrar a sua roupa preferida. A próxima etapa deste trabalho é utilizar o editor de texto Writter para descrever como é a sua roupa preferida. Por quê?


Imagens: arquivo da escola

"... gosto da blusa de capuz porque ela é moderna", disse  Educardo O.
"... gosto muito do short com a camiseta porque foi o meu pai quem me deu", disse Elyandhra.
"... gosto da calça jeans porque foi meu avô que já faleceu quem me deu", disse Caio.
"... porque é um vestido bonito", disse Leonarda.

Atividade concluída:









(Imagens: arquivo da escola)

Todas as atividades produzidas serão expostas na Semana do Literatudo!


Turma do 4º ano:

Os alunos leram e ouviram a história de Chapeuzinho Vermelho por diferentes portadores de texto. Além, da leitura  já realizada em sala, a turma teve a oportunidade de ler e observar como a mesma história pode ser ccontada de várias maneiras. Uma delas você também pode ler aqui!


 A outra foi pelo cd rom os "Clássicos" que ao invés do personagem que salava a Chapeuzinho Vermelho ser o caçador foi o lenhador quem assumiu o papel. Outra versão da história pode ser ouvida em arquivo de mp3 que brevemente será publicado.


Imagens: arquivo da escola

Para ouvir a história:


Os alunos também assistiram pela TV o DVD da História de Chapeizunho Vermelho:

Imagem: arquivo da escola

Os alunos estão produzindo em duplas ou trios as suas reescritas da história. Utilizarão o editor de texto para a digitação e produto final: um livro que reunirá todas as produções textuais.

Digitação do texto:

(Imagem: arquivo da escola)

O livro ficou pronto e lindo! Parabéns! Mais detalhes veja aqui!

Imagens: arquivo da escola

Parabéns alunos e professoras envolvidas. Está demais!

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Fonte: Assinaturas Animadas

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